Generalidades 9° P2
TRANSVERSALIDAD (MENSAJE E HILO CONDUCTOR)
Control de emociones
.ESTÁNDAR
*Comprendo el sentido global de cada uno de los textos que leo, la intención de quien lo produce y las características del contexto en el que se produce.
*Leo con sentido crítico obras literarias de autores latinoamericanos.
*Establezco relaciones entre obras literarias latinoamericanas, procedentes de fuentes escritas y orales
*Diferencio los medios de comunicación masiva de acuerdo con sus características formales y conceptuales, haciendo énfasis en el código, los recursos técnicos, el manejo de la información y los potenciales mecanismos de participación de la audiencia.
*Identifico en situaciones comunicativas auténticas algunas variantes lingüísticas de mi entorno, generadas por ubicación geográfica, diferencia social o generacional, profesión, oficio, entre otras.
COMPETENCIA:
1.
Establezco relaciones entre las obras literarias colombianas de la colonia y el neoclasicismo, comprendiendo su sentido global, las características y la intención que persiguen al producir el texto.
DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO:
COGNITIVO:
1. Comprende las relaciones entre las obras de la colonia y el neoclasicismo, estableciendo el sentido global de los textos, la intención de quien los produce y el contexto en el que se producen.
PROCEDIMENTAL:
1. Construye relaciones entre las obras de la colonia y el neoclasicismo, estableciendo el sentido global de los textos, la intención de quien los produce y el contexto en el que se producen.
ACTITUDINAL:
1. se interesa por las relaciones entre las obras de la colonia y el neoclasicismo, expresando el sentido global del texto, la intención de quien lo produce y el contexto en el que se produce.
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