Actividades (9°)

1. ACTIVIDADES EN CASA

· Lectura y análisis de los materiales de apoyo

• Proyección de un video alusivo a la producción textual

1. Escoge una anécdota propia, relata un cuento que te hallan contado o crea tu propio cuento y participa en la sesión de narración oral de tu grupo.

2. Ejercicios con conectores lógicos.

• A veces se comprende poco lo esforzado, ............... lo creativo; ..............., se brinda aceptación a aquello que sólo es imitación.

a) pero no - solo

b) es decir - en cuanto

c) entonces - luego

d) esto es - en cambio *

• La situación es bastante difícil............... no me separaré de ustedes, ................. tenemos la posibilidad de plasmar una obra digna.

a) aunque - si

b) sin embargo - más

c) no obstante - pero

d) pero - ya que*

• Antaño guardabas abundante alimento en tu despensa, ................ hogaño, .............. se aprecian migajas.

a) ya que - sólo

b) es decir - ni

c) pero - sólo*

d) y - también

•La comida de los restaurantes presenta un buen aspecto ............... posee un sabor exquisito, ................., lamentablemente, su costo es elevado.

a) si bien - y

b) y - pero*

c) pero - aunque

d) y - además

• ................. las inclemencias del tiempo, los aventureros continuaron su accidentado viaje .................. debían llegar a tiempo.

a) Por - ya que

b) Ante - pues

c) A pesar de - como

d) No obstante - puesto que*

3. Visita la siguiente dirección y luego elabora un mapa conceptual con la información que allí se presenta: https://es.slideshare.net/MartnAcosta2/tema-3-etapas-de-la-redaccin

4. Elabora un texto sobre la comunicación asertiva, teniendo en cuenta las tres etapas para su producción.

5. Consulta el tema relacionado con los mecanismos de cohesión

6. Observa con atención el siguiente video y escribe en tu cuaderno las características de los distintos tipos de textos